«Дети зависли надолго»
Наталия, покупательЯ веду группу из 8 детей. И каждый раз за 10 минут до занятия думаю одно и то же: «Чем их сегодня занять, чтобы они не разнесли всё вокруг?»
Раскраски уже не работают. Пластилин это уборка на час. Аппликации с клеем это нервный срыв педагога и пятна на одежде у половины детей.

Здесь формат другой: ребёнок сам хочет продолжать, а педагог не тратит занятие на уговоры и организационный шум.
Проблема не в том, что дети стали «хуже». Проблема в том, что их мозг изменился. Экраны, быстрый контент, бесконечная стимуляция перестроили детское внимание. Им уже недостаточно просто порисовать.
Им нужен формат, который держит внимание изнутри. Не потому что педагог требует тишины, а потому что процесс сам по себе увлекательный, красивый и приятный на ощупь.
Именно здесь большинство педагогов продолжают покупать то же самое: раскраски, наборы для лепки, обычные листы с наклейками и получают тот же результат: шум, беспорядок и дети, потерявшие интерес через 10 минут.
одновременно включаются в работу без гонки за одним и тем же листом.
занятия удерживаются не дисциплиной, а сенсорным интересом к процессу.
подготовки на клей, ножницы, раздатку, которую потом ещё нужно убирать.
«Дети зависли надолго»
Наталия, покупатель«Очень милые локации, на работе теперь есть чем заняться»
Дарья, покупатель«Занимательно, ребёнку 6 лет понравилось»
Ирина, покупатель«Супер игра для детей и взрослых. Очень понравились наклейки, буду брать ещё»
Мария, покупатель«Прям огромный набор»
Покупатель«Очень прикольная штука, часто беру. Удобно, что каждая в отдельной упаковке — беру в дорогу или в гости, когда надо занять детей»
Ольга, покупатель

Обратите внимание на формулировки: «зависли надолго», «есть чем заняться». Это не просто «детям понравилось». Это описание конкретного эффекта поглощённости процессом. Именно это нужно педагогу на занятии.
Яркая локация сразу запускает желание «заселить» мир: субмарину, пиратский остров, город фей или свой аэродром.
PET-наклейки приятны на ощупь, и сам процесс отклеивания создаёт ASMR-эффект. Дети буквально успокаиваются и погружаются.
Образец внутри набора снимает с педагога объяснения «куда и что клеить». Ребёнок смотрит и делает сам.
Это возможно, потому что в основе продукта лежит конкретный механизм: ASMR-процесс отклеивания PET-плёнки удерживает внимание нейрологически через сенсорное удовольствие, а не через принуждение.
Именно поэтому продукт рекомендован Ассоциацией психологов России.

750 наклеек в 8 тематических локациях это не просто много стикеров. Это восемь готовых сценариев занятий, каждый из которых работает по одному алгоритму. Один раз разобрались и у вас в запасе материал на два месяца.
Один комплект это 8 детей, которые работают одновременно с разными мирами. Никто не смотрит в чужой листок, никто не завидует, каждый погружён в своё.
8 тематических локаций, 16 листов PET-наклеек и 750+ элементов для индивидуального творчества.
На каждого ребёнка хватает с запасом. Никто не останется обделён.

Наклейки для творчества дают одновременно: нет подготовки, нет уборки, тихая группа, индивидуальный результат у каждого и развивающий эффект, одобренный психологами.

Базовая стоимость полного комплекта без акций.
Полный комплект для пробного занятия или теста формата в вашей группе.
Оптовая цена без посредников. При заказе от 5 комплектов к первому набору каждого комплекта пинцет в подарок.
Один комплект это 8 локаций. 8 детей получают каждый свой мир. То есть одно занятие для группы из 8 человек стоит 450 ₽ в розницу, или 250 ₽ при оптовой закупке.
Это 56 ₽ на ребёнка в розницу и 31 ₽ на ребёнка в опте.
Для сравнения: лист А4 с раскраской в канцелярском магазине стоит 30–50 ₽. Только раскраска не удержит группу 40 минут, потребует фломастеры или карандаши, даст беспорядок и не оставит результата, который захочется сфотографировать.
Наклейки для творчества за 31–56 ₽ на ребёнка дают 40 минут тишины, индивидуальный законченный мир в руках, развивающий эффект, одобренный психологами, и ноль времени на подготовку и уборку.